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Logolab™ Audio
- Magnétophone virtuel |
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Le professeur de langues a la possibilité
de :
numériser facilement une source audio,
gérer ses exercices en les organisant en bibliothèque
/ étagère / rayon,
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découper et ordonner des séquences,
créer plusieurs familles de sous-titres (explications,
traductions, consignes, mots-clés) pour chaque séquence
audio,
modifier les paramètres de chaque exercice (possibilité
de limiter à une seule lecture).
L'apprenant :
conserve l'ergonomie traditionnelle du lecteur de cassettes et
accès aux fonctionnalités classiques (retour au début,
enregistrement, pose de repères),
bénéficie d'une interface agréable et fonctionnelle
(recherche par mot-clé),
dispose d'un outil Audio-Actif-Comparatif (A.A.C),
travaille à son rythme.
Le magnétophone virtuel Logolab™
permet une exploitation pédagogique de séquences audio
provenant de supports traditionnels (cassette), c'est un outil pluridisciplinaire,
l'interface est simple et conviviale, il permet l'accès à
l'autonomie pour l'apprenant.
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Logolab™ Vidéo - Magnétoscope
virtuel |
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L'enseignant peut aisément gérer ses exercices à
travers une arborescence bibliothèque / étagère
/ rayon.
Pour chaque exercice, l'enseignant peut créer des groupes
de sous-titres grâce
auxquels il pourra apporter des explications, |
attirer l'attention
des élèves sur un élément particulier,
poser des questions.
Le magnétoscope virtuel permet de retrouver, à partir
d'une vidéo numérisée, les mêmes fonctionnalités
qu'un magnétoscope traditionnel. L'élève peut
enregistrer sa voix et la substituer à la bande son originale.
Dans le cadre de l'enseignement des langues, la fonction enregistrement
peut être exploitée de deux façons différentes:
en répétition ou en traduction simultanée.
Le magnétoscope virtuel Logolab™
a une interface simple et agréable, permet de gérer
les exercices, d'attacher des commentaires et d'ajouter des sous-titres.
C'est un outil pluridisciplinaire. |
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VXCD, Novembre 2002. Droits de traduction et de reproduction réservés
dans tous pays. Toute reproduction, même partielle, est interdite. |
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